文/刘虹辰、彭广烁

     什么样的玩具最受孩子们欢迎，该给孩子买什么样的玩具？这是家长们最关心的话题。近日，记者走访深圳玩具市场发现，那些“寓教于乐”的玩具，即便冠以“高科技”名衔，孩子也兴味索然。

女孩最爱给“芭比”穿衣

    小雨今年１０岁，最喜欢的玩具就是打扮“芭比娃娃”，她的芭比娃娃有几十套裙子和鞋子，外加梳妆台。动手打扮娃娃是小雨的爱好之一，穿上这套衣服摆个姿势，再换上那套衣服摆成另一个姿势……

  在笋岗玩具批发市场，专营“娃娃”的智多星玩具商行老板娘建议记者给孩子买“芭比”之后，最好再给“芭比”买上一些衣服和小玩意，还向记者推荐了几款带着“家具”和“时装”的娃娃，“这样孩子才‘玩’得起来嘛，”她指着一款附带“衣橱”的娃娃，“这种卖得最好，衣橱里有好多套娃娃穿的‘衣服’。”

  据玩具卖场售货员介绍，深圳的女孩在玩娃娃时，不会满足于“摆着看”，她们喜欢自己打扮娃娃，有个梳妆台、小镜子、小衣服、小鞋子搭配的娃娃，孩子会更喜欢。

好摆弄、多花样受孩子欢迎

     在创业路儿童世界，一家玩具门店内琳琅满目的积木吸引了记者的目光。哪些积木玩具最受孩子们欢迎？经营积木玩具颇有一些年头的老板拿出一个桶装的积木玩具向记者介绍道，这种积木虽然只是大量不同形状、色彩鲜艳的积木条，但多年来很受欢迎，主要是因为自由度高，“想摆成什么样就摆成什么样，给孩子无限想象力，小孩子就喜欢这种可以‘搞来搞去’的玩具。”

  深圳市机关幼儿园一位幼师也同意这样的观点。她告诉记者，孩子们最看重玩具的趣味性，其中，自由度高、动手性强的玩具最受孩子们的青睐。

“寓教”玩具备受市场冷落

  小果今年１岁半，他的心仪玩具是会动的机器人和可以扔来扔去的小红球。尽管母亲给他买了一些带有字母和数字的积木来帮助他认数字和字母，但母亲发现，小果不喜欢这种“寓教于乐”的玩具，更喜欢那种纯粹好玩的自由度高的玩具，也“喜欢可以自己摆弄、钻研的玩具”。

  无独有偶，昨天，深圳市玩具行业协会的一位设计师向记者讲了一个故事：他三岁的儿子对于一台三百块的“高科技”点读机，按了几分钟之后就兴味索然，而一个三十块钱的球却让他爱不释手。无独有偶，记者的朋友有一个两岁半的儿子，对于那些电子认字板、教授英文发音的学习机热度不会超过三分钟，而一个简单的拼图则可以玩上好几天。

  记者采访家长和走访玩具市场发现，那些不大受孩子们欢迎的玩具，无论贴上怎样的标签，“高科技”也好，“寓教于乐”也好，往往花样占尽，但如果不好玩，就会受到孩子们的冷落。玩具好不好玩，孩子们最有发言权。据了解，当前市场上的“学习机”、教育玩具等，绝大多数都是家长主导购买。

  深圳市玩具行业协会秘书长刘艳芳坦言，父母们望子成龙，其心可嘉，玩具厂商投其所好，无可厚非，但是用一颗成人的心，又怎么能做出孩子们的玩具来？玩具是孩子的天使，让孩子们自己去选择他们心目中的天使吧！

————本文原载《深圳商报》

编者按：对于一个“望子成龙”的家长来说，寓教于乐的玩具产品在一定程度上可以满足他们“孩子不输在起跑线上”的心理需求求。当然，寓教于乐的玩具也不是现代社会才出现的，然而，目前很多玩具企业把“益智”这个词融入到玩具产品创新之中时，却忽视了玩具其最重要的本质——“玩”。其实，我们可以看看那些卖的火热的玩具，往往都是一些简单的，且把“玩”放在第一位的产品。企业在产品研发过程中迎合家长的消费心理没有错，但真正要打造出经典的玩具产品，或是培育出稳定的消费群体和产品文化，出发点终究还是要回到“玩”这个起点。